前两天，同事儿子离家出走了。
他正上二年级，成绩很好，大考小考几乎都是第一名。
可是，这次考砸了，排到30多名，被老师叫了家长。
同事回家后，狠狠批评了儿子，收走了电视遥控器，还踢散了他搭了一周的乐高积木。
趁妈妈去厨房做饭的功夫，男孩离家出走了。
男孩决定离家出走 / 《小淘气尼古拉》
大家都说，现在的孩子心理怎么这么脆弱，动不动就敢离家出走。
其实，哪里是孩子太脆弱，分明是家长更脆弱。
不允许孩子有失误，逼着孩子每次都考第一名，不正是父母焦虑、脆弱的表现吗？
可考第一名的孩子，长大后就一定会成功、会幸福吗？
不一定。
1
著名作家林清玄曾说：
“我发现很多家长很在意成绩，都想让孩子考第一名，其实，现在世界精英都不是当年的尖子生，他们在班级的排名是第7-17名。
原因就是这些孩子人际关系更好，可以和第一名做朋友，也可以和最后一名做朋友，而且孩子压力小，生活更轻松。”
人的价值，更多在于内心 / 《legal high》
我也曾是一个焦虑的家长，小时候的学霸经历，让我对儿子的学习成绩寄予厚望。
谁知，儿子一年级第一学期期末考试就给我来了一个“下马威”——全班40个人，他排名第32。
那段时间我极度焦虑、失落，偏执地认为儿子没有遗传到我的好资质，没有学习的天赋，未来注定平庸。
于是，我给儿子报了大量的课外辅导班，制定了严苛的学习规划，每晚、每个周末都带着孩子像赶场子一样奔波。
那个原本活泼、快乐的小人儿开始跟我抱怨“妈妈，好累”，还时不时地悄悄叹气，眼神也没有了以前的光彩。
不久，儿子患上了轻度多动症，出现了自卑、抑郁的倾向，我才开始反思自己，放慢了节奏，不再逼迫他。
后来，成绩不好的儿子竟然当选了班级“读书小代表”，代表班级参加了跳绳比赛，还被全班同学评为助人为乐的“阳光小少年”……
虽然他还是没能考第一名，但我能感觉他每天都像一颗小禾苗，在努力地长高、长壮。
这就足够了。
健康比成绩重要，快乐比成绩重要，平凡和普通，从不妨碍孩子拥有自己的小确幸。
2
曾做过教师的马云也说：
“最有出息的孩子，排名是第10名左右。
我们不太喜欢招聘一个从小到大都考前3名的学生，他们总认为自己是最好的，一点失败就会打败他们。
反而是那些从小特别会玩、调皮的孩子，在玩中能学到更多东西，也最容易成功。”
人生的意义不只在于好成绩 / 《请回答1988》
2018年高考成绩出炉后，重庆高三女孩小蔡没考到理想的分数，留下遗言自尽了。
其实这个女孩很优秀，一直担任班长，学习成绩名列前茅，可心理素质却不太好。
近年来，每到高考成绩公布，都会有很多孩子因为成绩不理想，跳楼、跳河自尽。
与其说是高考失利断送了这些孩子的生命，不如说是社会对成功的单一定义，将他们拉进了绝望的深渊。
分数对孩子来说是挺重要，但却没有重要到可以裁定他们的未来。
孩子内心积极、乐观、坚韧，比考试分数更重要，更能指引他们收获成功和幸福。
3
如果我们的孩子能拥有这三种可贵的品质，即使不是第一名，未来也一定差不了。
一、好奇心和想象力
好奇心是什么，就是求知欲。
当我们对身边万事万物不再好奇、不想探究的时候，也就丧失了上进的动力，沦为庸庸碌碌、无精打采的普通人。
爱因斯坦说：“我没有特别的天赋，只不过比别人多了一点好奇心。”
孩子可以不考第一名，但一定要保持旺盛、持久的好奇心和想象力，因为那是一种热情，是一种勇气，更是一种所有孩子都需要的学习动力。
我女儿小时候蹲在地上放了一个响屁，她哭着问我屁去了哪里，还要我把屁还给她，弄得我哭笑不得。
借此，我用绘本给她讲了屁的生成原理，并一起用厕纸内芯做了一个“臭屁收集器”，她乐得到处显摆。
她用这个收集器收集过草的屁，花的屁，大树的屁，臭虫的屁……
听起来好像没什么用，但却保护了孩子的童真。
好奇心研究专家伊恩莱斯认为：在未来，有好奇心的人会受到青睐。
充满好奇心和想象力的孩子，精神永远不会衰老，人生也不会平庸。
二、克服困难的能力
马云曾3次参加高考，10次申请哈佛被拒，应聘过30个职位都没被录用，但是他相信“失败会让人更强大”。
从一个人挨个敲门推销企业黄页，到创建公司，克服的困难不计其数。
然而，很多害怕困难的孩子，都是父母一手养出来的。
去朋友家做客，她让孩子弹琴给我们听，由于几个音弹错了，她就不停打断孩子。
本来兴致很高的孩子被弄得很烦躁，索性赌气离开。
“你看看，这点困难都克服不了，以后怎么成大事？”朋友皱着眉抱怨。
我们一边不停否定、指责孩子，一边又希望孩子果敢、有耐心，这本身就是矛盾的。
孩子克服困难的前提，是要有足够强大的心理能量。
这种心理能量来自父母的肯定，要让孩子知道“我能行”、“我可以”。
所以，父母不应事事包办，事事控制，事事期望过高。
请尊重孩子的自我意志，让孩子多做点事，唤醒他内在的积极能量，才能养出一个有意志力、能成大事的孩子。
三、控制情绪的能力
前一阵，湖南沅江12岁男孩，因为不满母亲管教太严，伤害了母亲。
心理学家说：一个人不具备控制自己情绪的能力，不具备理解他人情绪的能力，不具备维护良好人际关系的能力，那他再聪明，也不会有太大的发展。
能控制情绪的孩子，有健全的人格，成熟的社会情感和自我情感修复能力。
一个真正成功的孩子，心里会有自己，更会有他人；会有奋斗目标，更会有对生活和生命的感受力。
这样的孩子，就算不是第一名，无论时代如何变化，都不会被淘汰。
4
学者于丹说：虽然每天都有人在推销各种各样的“成功学”，但面对成长中的孩子，我认为，成长比成功更重要。
真正的成功教育，是让孩子成为“人”，成为他自己。
孩子有了好奇心的驱动力，意志力的加油站，想象力的助推器，以及与自己相处、与人和善、与生活和解的情感力，又怎么会不成功、不幸福呢？
考第一名的孩子，很辛苦，请多给他一点理解，少一点压力。
考不了第一名的孩子，另有潜力，请多给他一点支持，少一点质疑。
林清玄说，好孩子，就是已经被唤醒内心种子，认识到了自我的孩子。
每一个孩子的潜能都是无限的，它是一切。
给家长的“10条锦囊”
1.下班的路应该是回家的路。
据调查，与父母一起进晚餐的初中生能获得较好营养，较高学业成绩，很少出现抽烟、喝酒、吸毒、打架、提早性行为等。另外，不要在孩子吃饭和睡觉时进行教育；不要把和孩子交谈，都变成对孩子的教育。
2.父母好好学习，孩子天天向上。
做父母的，要与孩子一起成长。孩子的问题大多是父母教育不当造成的。孩子“生病”，父母一定要“吃药”。父母改变，孩子改变。
3.教育孩子的前提是了解孩子。
成熟的父母，应该学习儿童教育学、心理学，多看一些家教书刊，了解孩子不同成长阶段的特点和规律，经常与孩子沟通，明白孩子在想什么在做什么。
4.一定要管孩子，关键是怎么管。
教育最基本的目的是培养“正常的人”。“一只手”、“一只眼”和“一根筋”教育均不可取。换一种思路教育孩子，努力丰富自己的教育方法。
5.做一个懂爱会爱的家长。
不少父母爱得糊涂，爱得错位，有时又爱得过分。爱是一门艺术，需要表达，也需要行动。有时一个拥抱胜过千言万语。爱要适度，溺爱的结果是伤害。
6.不能当众教育孩子。
7.不要完全把孩子交给长辈或保姆。
8.在孩子面前多夸老师。
学会用赏识的眼光看老师。如果家长在孩子面前总是絮絮叨叨诉说老师的“不是”，批评老师，甚至与老师争吵，只会增加孩子对老师的排斥心理。久而久之，受害的是孩子，吃亏的是家长。
9.性教育，晚讲不如早讲。
一般来说，女孩的青春期比男孩早，大约从10－12岁开始，而男孩则从12－14岁才开始。与其拐弯抹角，不如直言不讳。为孩子选择一本青春期教育书，不要把孩子正常的异性交往当作早恋。
10.千万别错过孩子的黄金阅读期。
10—14岁是人一生最重要的黄金阅读期。错过了这一时期的科学阅读指导和大量有效阅读，将给孩子的成长造成难以弥补的缺憾。
本站系本网编辑转载，转载目的在于传递更多信息，并不代表本网赞同其观点和对其真实性负责。如涉及作品内容、版权和其它问题，请在30日内与管理员联系邮箱(583358621@qq.com)也可拨打我们的联系方式告知，我们将在第一时间删除内容！
[声明]本站文章版权归原作者所有 内容为作者个人观点 本站只提供参考并不构成任何建议。本站拥有对此声明的最终解释权
