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不要让孩子行为习惯成为减分项

时间:2019-01-13

孩子的行为习惯培养太重要


叶圣陶先生说:“什么是教育,简单一句话,就是养成习惯。”

“冰冻三尺非一日之寒”说明人的行为习惯的养成是日积月累的,并非是一蹴而就的。尤其在儿童时期是孩子生理、心理急剧发育、变化的重要时期,正是增长知识,接受良好道德品质和行为习惯养成教育的最佳时期,及时对孩子进行行为习惯养成教育显得尤为迫切。


科学研究证明

人的行为习惯养成的关键期是幼儿园和小学。孩子在此期间如果养不成良好的行为习惯,到初中、高中再要想养成就很困难了。孩子年龄小的时候,可塑性强,是一张白纸,养成什么习惯,就是什么习惯,是培养良好行为习惯的最佳期。所以,教育要紧紧抓住养成教育,使孩子从小养成做人、做事、健体、热爱学习等诸多良好行为习惯。


与此同时,良好的行为习惯是通过一件件日常生活中小事体现出来的,培养良好行为习惯也要从学生日常生活中的一些琐碎的小事做起。例如,训练幼儿自己吃饭、穿衣、洗手、洗脸、整理床铺等自理习惯,训练孩子讲究卫生、爱护环境、不乱抛废弃物等环保习惯,训练孩子经常说“您好”、“谢谢”、“对不起”、“再见”等文明语言习惯。“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海”。这样,从孩子身边的一件件小事做起,久而久之,孩子的良好行为习惯就慢慢培养出来了。



注重反复,强化训练。实验证明一项行为习惯至少要经过21天不间断的训练才能形成。

可见养成良好的行为习惯不是一蹴而就的事情,必须长期坚持,反复训练,雷打不动,直到自觉执行为止。


训练良好行为习惯的同时,孩子自己也获得了极大地成就感。坚持总有收获,努力总有结果,在获得知识,能力之外又有很好的行为习惯,会让孩子得到很多肯定和赞扬,这对于他成长过程中自信心的建立是非常重要的。在其中认真的对待,相信孩子肯定有收获。


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