老师说： 环境会影响一个人发展，3-6岁正是影响孩子行为习惯和学习习惯的关键期。因为很多父母的习惯会影响孩子，好的习惯会让孩子终身受益，而一些不好的习惯会影响孩子的成长！ | |||
作息无规律
01
每次班会、家长会、假期之前，我们都会再三叮嘱家长，要合理安排孩子的作息时间。但很多家长无视作息时间规律，根据自己的习惯照看孩子。
有的父母喜欢午夜追剧，熬夜打牌娱乐，常常让孩子陪同自己娱乐或直接丢给孩子一个手机玩。这种不规律的生活会导致孩子出现一系列健康问题，免疫力下降、内分泌失调、各种疾病的产生，这是作为父母的严重失职和不负责任。
老师说：
每日孩子带着混乱的生活节奏回到幼儿园生活，要比作息规律的孩子付出2倍的时间来适应幼儿园的生活，这种状态会让孩子跟不上老师和同伴的节奏，感觉疲惫，严重会产生厌学心理。
另外有研究显示：经常熬夜、睡眠不够的人，会加快脑细胞衰退速度，再聪明的人也会逐渐变糊涂、变笨。
过早过高进行知识传授
有些父母为了不让孩子输在起跑线上，利用一切空闲时间，抓紧给孩子补课，恨不得把所有知识都传授给孩子。但很多父母没有正确认识到孩子的认知能力，无视孩子的发展规律，过早的对孩子进行知识传授。并且有的父母设置的学习目标过高，孩子再努力也达不到父母的要求，还要接受父母的批评、谩骂。
老师说：
父母过早过高的进行知识传授会让孩子自信心受挫、感觉自己特别笨，一点小事也做不好，对自己越来越没信心。在面对集体游戏时，会变得畏手畏脚，因怕做不好而不敢参与游戏，从而失去很多游戏的乐趣，同时孩子也会变得越来越自卑。
每一餐都让孩子吃太饱
03
很多父母总是让孩子多吃点，尤其是祖辈总是担心孩子饿着。但吃的太饱，会有昏昏欲睡之感，若孩子马上睡觉，容易引起食物倒流，产生窒息。吃的太饱又不能做剧烈运动。孩子容易变得懒作，脑细胞也不活跃，懒于思考，长期如此会变得越来越笨！
老师说：：
孩子过度饮食不仅会引起孩子身体不适，而且研究标明长期吃太饱的人，会出现智力下降和脑细胞早衰的现象。所以家长不要让孩子吃的太饱，建议七分饱为宜。在家休息时要多吃水果增强身体抵抗力，同时一定要让孩子吃早餐，并且要吃好，因为早餐质量与智力发展，关系密切。
04
贴标签，大量的负面暗示
很多父母都会无意中给孩子贴上标签，“你这孩子怎么这么笨”“我家孩子内向，不愿意说话”，“笨”“内向”就是家长无形中给孩子贴上的标签。有些家长把说孩子“笨”成为口头禅，虽然家长并没有恶意，甚至带着爱意，但家长对孩子的用语影响了孩子的心理健康。
老师说：
孩子年龄小，没有分辨是非的能力。父母高频率的负面暗示会让孩子相信自己真的是很笨，自己不聪明，会让孩子失去自信心。父母应该多给孩子积极暗示，让孩子相信自己是最棒的，为孩子营造积极向上的成长环境，为孩子变“聪明”做条件，切忌为孩子贴标签。
压制孩子的眼泪
05
哭是孩子的必备武器，大部分家长看到孩子哭都会感到烦躁、愤怒和恼火。所以当孩子哭泣的时候，我们会本能的恐吓孩子，制止孩子哭，尤其是在公众场合，认为只要孩子不哭，事情就解决了。
老师说：
哭是孩子宣泄情绪的方式，也是人类自我疗伤的康复过程。很多父母不让孩子哭，认为哭是懦弱、没出息的表现。但在孩子成长过程中，负面情绪长期得不到发泄和纾解，会形成抑郁，怎么能变得坚强勇敢呢？
06
打骂式教育
很多父母在孩子犯错时，不问原因就大声责骂，甚至动手打孩子。这种打骂式的教育不仅不能解决问题还会让孩子的身心受到伤害。
老师说：
孩子年龄小难免会犯错，我们应理解孩子的需要，了解事情原委，帮助孩子分析错误，正视错误。打骂式教育只会让孩子雪上加霜，不能根本解决问题。时间长了会让孩子形成内向、抑郁、焦虑、少言寡语的性格，严重时会出现心理问题。
父母没有学习、阅读的习惯
07
孩子的行为习惯深受父母的影响，父母的言行举止会直接决定孩子的高度。父母没有学习、读书的习惯，就不能为孩子营造一个好的阅读环境，孩子就不可能对阅读感兴趣。
老师说：
建议父母每天陪孩子阅读半小时的儿童读物，因为阅读能锻炼孩子的思维能力，思考是锻炼大脑发育的最佳方式。平时，建议家长可以用阅读的方式培养孩子的学习习惯，而不是看电视。没有一个良好的阅读环境，孩子的阅读也会是昙花一现。
08
只准学习，不准玩耍
都说孩子是父母的希望，很多父母把自己未实现的愿望寄托在孩子身上，所以天天让孩子学习，从不给孩子玩耍的时间和自由。每天接送孩子第一句话就是，“老师，今天我家孩子学习怎么样？”
老师说：
父母过多关注孩子的学习成绩，只会让孩子紧张，压力大。我们应帮助孩子制定规律的作息时间，劳逸结合，给孩子释放压力、排泄情绪的机会，而不是阻止孩子玩耍。只有情绪和压力得到释放，孩子才能学到、学会更多知识。
本站系本网编辑转载，转载目的在于传递更多信息，并不代表本网赞同其观点和对其真实性负责。如涉及作品内容、版权和其它问题，请在30日内与管理员联系邮箱(583358621@qq.com)也可拨打我们的联系方式告知，我们将在第一时间删除内容！
[声明]本站文章版权归原作者所有 内容为作者个人观点 本站只提供参考并不构成任何建议。本站拥有对此声明的最终解释权
