宝宝教育篇——带孩子请给她满满的爱和美好

带孩子请给她满满的爱和美好

本篇提示：

孩子的视角非常奇特，你永远不知道在ta的小脑袋里装了什么古灵精怪的主意。但无论你是否懂ta的感受，都请用友善、鼓励、充满爱的去接纳ta的世界。因为你的爱就是ta她懂得爱和尊重的源泉和根基，有底气的爱也将成为伴随ta一生的财富！

宠物、玩具、美食……都是孩子特别喜欢的，九儿也不例外。她喜欢小动物，无论是花、鸟、鱼虫还是猫、狗、鼠、兔、小乌龟等都能让她高兴到尖叫。我没有给她饲养猫狗当伙伴，一来觉得饲养的过程太累人，二来觉得九儿太小不安全。但时不时的也会多带她去宠物店、小区里溜达，去和猫猫狗狗的近距离感受一下。前阵子家门口的服装店养的大猫下了2只小猫，九儿便成了那里的常客，每天都要去和猫猫玩一会儿才回家。我看她实在喜欢，就考虑给她买个猫猫狗狗造型的玩具，哄她开心。我和九儿一起去了玩具店，九儿一眼就看上了一只仿真的猫咪布偶：一只卧睡的灰色小花猫。按动身上的按钮，它还会发出喵喵的叫声。她当时就抱着不撒手，满眼的喜欢，高兴地跳脚喊，猫猫！猫猫！我也没犹豫，看她如此喜欢就愉快的买回了家。

九儿抱着玩具开心的走到了姥姥家。一进家门，九儿迫不及待的举着猫对着姥姥姥爷喊：猫猫~猫猫！九儿姥姥看了就皱着眉头说，“买这破玩意儿干嘛？都多少玩具了，乱花钱！”我的好心情立刻荡然无存，不过，我也没辩解啥，一边沉默而坐。九儿接连几天都对这只玩具小猫爱不释手，出门都要塞到小背包里背着一起走。可九儿姥姥总嫌带猫太麻烦，不想让九儿拿。她会嘟囔说“拿个破死猫干嘛？累赘！”我听到九儿姥姥的话，很是不爽，我就顶撞她说“你不喜欢归你不喜欢，孩子喜欢，你别老'死猫、死猫'的喊了，多难听啊？”我妈依旧说“本来就是死猫，难道是活的吗？”我反击她“那娃娃还是假的呢，你怎么不喊死孩子？！”我妈听了瞪了我一眼，扭身出门了。

过了没多久，我看九儿不怎么玩那只玩具猫了。我问她，你怎么不抱毛毛了？你不喜欢了吗？九儿点头说“嗯”。我问她“为什么？”九儿说“死猫！”我说”是因为姥姥说这是'死猫'你不高兴了？"九儿说”嗯“。我说”那是因为姥姥爱干净，她不喜欢猫猫狗狗，嫌它们掉毛弄脏房间，而且，姥姥也怕猫猫抓伤你，怕你生病。她不喜欢是因为爱你，不是你的猫不好。“九儿似懂非懂的看着我。我心里却多了几分酸涩，姥姥的一句话，孩子就没了最初的那份喜悦和爱，有点无奈和遗憾。可又不能怨九儿姥姥，在她的世界，干净安全很重要，童年的她肯定没有饲养过小动物，她也无法理解人与宠物的情感关系，她不懂怎能有爱？

很多时候，成年人会羡慕小孩子，其实都是羡慕小时候无忧无虑的轻松和愉快，羡慕童年时候的纯真和童趣，可有多少父母可以去呵护好孩子的这份本真和天性呢？如果父母自己的童年就没有得到过温和的呵护和积极的关注、就没有充分被信任、被满足的爱的滋养，他们也无法拿出理解和同理心去和孩子共情。

我在陪伴九儿的时候就有这样的无力感，我从我的妈妈身上很少得到爱和理解，也缺少亲密的关系链接，在陪伴九儿的时候我就觉得自己很匮乏，缺少陪伴她的方式和与她娱乐的方法，我好像对此的经验是零。我搜肠刮肚也无法感受到投入的玩儿是个什么感觉，在我的童年记忆里好像这部分是空白的。不过，人是有替代学习的能力的，通过观察他人来模仿。我就尝试用我的眼镜，看九儿的世界。

我发现，孩子的世界真的很丰富。她刷碗的时候，可以用小手去抓水流、用胖乎乎的小手打上肥皂，反复的揉搓着丰富的泡沫，她还学着大人的样子，把小手放进碗里去擦拭，更多的是用盘子接水，看着水花四溅，眯着眼也要让盘子去切断水流，过来过去，她会把所有她触手可及的东西都扔进洗碗池，冲冲水……就一个简单的刷碗，她都是在全身心的体验洗碗这件事。

孩子的玩具可能从来都不是我们眼中标准的玩具的样子，可以是任何一样东西。一个凳子她可以推着满屋跑。一个红印泥，她用手指头沾满红色在围棋盘上摁上一个一个的小红点儿，告诉我说这是小花那是蝴蝶。她可以举着水杯对我说，“今天是我的生日，你看草莓味的生日蛋糕”。她也会把纸戳破个小洞洞，透过窟窿眼儿看我，对我傻笑……渐渐的，我真的被她的世界融化了，和她一起感受快乐是如此的简单。

所以，我写下陪伴孩子的这个故事，希望大家也能感受到孩子世界的快乐和纯真。有时候，你可以不听不懂她含混不清的表达，你可以读不懂她喜欢一样东西的原因，但是请呵护好她的感受。她的快乐是宝贵的，她的幸福是精彩的，她眼里的世界是无忧无虑的。你可以放下你自己的评判去尝试着接纳，给她的快乐点个赞，就当她的观众，哪怕你只会微笑和鼓掌。

我记得在沙龙里，老师鼓励大家去感受一下:自己内心实现了美好心愿之后的那种感觉。就有很多人无法去想象，哪怕是假想都做不到，她们会说“哎呀，想也没用，不知道那是个啥感觉。”老师就说“起心动念总是可以的，就好像你可以想象自己骑着白马在天上飞的感觉，总不至于想想自己骑马的样子，你就一把把自己薅下马背吧？你没感受过，可以想象嘛！体验一下那种感觉！”

大家通过鼓励和引导五花八门描述那样一个画面的感觉:位列仙班、丰盈、愉快、美好、温馨、充满期待、饱含温情……很多美好的词汇都涌了出来。

老师又问，“如果是这样的时候，你用此时此刻的感受再去看你曾经的忧愁、烦恼、惹你不悦的人和事儿，试想一下，你的心情会是怎样的？”

大家思考后答案基本就那五个字“那都不是事儿”。其实那些烦恼的事情，讨厌的人，不喜欢的结果……通通都在，啥也没改变。那为什么我们的情绪就会从最初的忧愁烦恼变成了平和接纳？

原因只有一个，我们改变了自己的心境，我们变换了观察的视角。我们给自己注入友善、鼓励、接纳……一系列正向的体验感受的时候，我们的心就敞亮多了，情绪也淡定平和多了。

综述:

你也许不曾真实的到达过别人眼里的“世界”，你对你之外的“世界”毫无感知。你不可能到达你从未去过的地方，理解你从未体验的感受。但你可以怀着美好的感受去接纳它们，当你相信一切都是友善的，都是积极可接受的，都带着信任去拥抱的时候，你会发现美好就在你身边，而且越来越多。

当你把这美好的感受种植在孩子心里的时候，你会发现这个快乐的源泉就是孩子一生取之不尽用之不竭的财富！因为相信爱和美好的孩子，运气总不错。请给你的孩子的心里植入满满的爱和美好！