行动是最有力的进步,最怕明明有野心却又自甘平庸。
自律是解决人生问题最主要的工具,也是消除人生痛苦最重要的途径。很多人在碌碌无为中虚度了一生,看着别人的生活心生羡慕,但却仍没有勇气改变自己。
每次需要努力的时候都缺乏自制力,一年两年,你与自制力强的那些同龄人差距还不那么明显,因为你们可能是经常混在一起的同学、室友、朋友或同事,过着差不多的生活,你缺乏自制力而他们勤勉专注,但这有什么大不了的,你只不过偷了一点小懒而已。
三年五年,可见的差距就显露无疑了,但表面上看来并无悬殊,看起来也没那么无法超越,只不过他们考上了心仪的名校而你上了一所尚可的学校;他们进入声名赫赫的企业而你进入了不知名的小公司;他们跳槽拿到了更好的职位、更高的报酬,甚至辞职创业,而你除了眼前的工作根本没有更好的选择,你有点嫉妒,不就是平台好了点,收入高了些嘛。
八年十年,差距几乎能用悬殊来形容,他们的优秀终于刺痛了你的自尊心。你发现自己是如此平庸,不知不觉竟然被远远地甩在了后面,房子车子婚姻孩子,成年的经济压力接踵而至,你在生活面前毫无招架之力。
但要做到有自制力并不容易,自我控制失败是我们这个时代最主要的社会病。
自律、自控、自制力、自我管理能力,不管你使用的是哪个词,想要专注、高效,都指向一种非常核心的能力——意志力。
意志力,又叫自控力,在人的成长和前进过程中占据着绝对重要的地位!驱动并保持我们能够在顺境中稳步前进,在逆境中迎难而上。
我们经常听到有些家长发牢骚:
“写作业不到三分钟,就开始玩起了手机。”
“有零食时,吃正餐简直是比登天还难的事情。”
“老师台上授课,孩子台下娱乐。”
“回家的第一件事就是打开电脑或者电视,一看几个小时。”
“初中玩了三年手机,中考最后考了两三百分。”
很多父母在面对这些问题时提不出具体意见、看法,往往是就事论事,并没有看到问题的本质原因,事实上其影响逻辑大致如下:
孩子自控力差→学习易受其他事物(人)影响→学习不能专注→学习投入产出比低→知识掌握不牢固→考试分数低→学习成绩差。
优秀学生与普通学生存在较大差距的原因之一,或许就在于此。同样的教学环境,同样的师资力量,同样的上课时间,除了拼智力之外,其实更多的是拼意志力:听课的专注度、写作业投入的时间及对自己的高要求!
那问题来了,如何培养或者说如何激发孩子的意志力?
内驱力目标法
我们可以根据孩子的兴趣制定一个适合他们的目标,记住,太难太易都不可以一定要是适当的。孩子心中有了目标有了欲望,无形中就会为了这个目标而努力。
在这个过程中我们可以适时的给予鼓励或者奖励,当孩子想放弃的时候,我们应当给他们分析出坚持下去的理由和方法,千万不能一味的打骂孩子甚至泼冷水,这样只会增加孩子挫败感,使他失去信心。
独立生活法
现如今的00后,10后经济和生活条件都相当好,孩子只用读书,其他一切由父母包办替代,从短期来看这或许对孩子是好的,但从长期来看,这对孩子发展是有害的。父母应学会放手,将孩子能力所及的事交给他们自己来完成,不要让他们一直生活在温室当中,苦难成就伟大。
活动训练法
选择一件简单但是坚持又需要毅力的事情,比如早起,早读,晨跑,夜跑,每天阅读半小时等。这些事情父母可以和孩子一起做,这样不仅对孩子是一种锻炼,对父母自身也很有帮助。更重要的是能给孩子一种“我不是独自这样做”的陪伴感。
克服障碍法
坚强的意志是磨练出来的,越是在困难的环境中越能锻炼人的意志力。家长应该有意识地给孩子设置障碍,为他们提供克服困难的机会,使他们在生活的道路上有点小小的坡度。倘若把孩子前进道路上的障碍全部清扫干净,他现在可能平平安安,日后他就会逐步失去走坎坷道路的能力。
表扬鼓励法
赞扬、鼓励可以鼓舞勇气提高信心,有利于意志的锻炼。无论是小孩,还是青少年甚至成年人,都需要适度的鼓励和赞扬,因为这是对他的肯定,让他在不自信的时候有足够的勇气去尝试更多的可能,让他在取得成就的时候更加相信自己的能力,从而往未来迈出更大的一步!
走出舒适圈
学习成长最好的方式不是在课本上,而在生活中。父母可以带孩子去感受这个世界的不容易,去认识那些为了生活在努力拼搏的人,去感受生活困难仍然身怀能量的精神,让孩子走出自己的舒适圈,用真实的生活感受激发他们的意识觉醒。
最后家长要注意:人的意志品质与性格特征有着一定的关系。在培养孩子意志力时,要充分考虑孩子的不同心理特点。
性格内向,应加强果断性和灵活性锻炼,培养大胆、勇敢、坚毅的意志的品质。对外向型的孩子则应加强培养他们的自制力,同时有意识地培养他们的忍耐、沉着、克制的品质。
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