烟雨说心理：教育孩子应该多批评还是多鼓励

很多父母就孩子教育的问题产生了很大分歧，不知道是批评对孩子好还是夸奖对孩子好，那就来看看烟雨今天为大家分析父母教育孩子应该多批评还是多鼓励，看完你就知道了，相信各位家长在阅读之后就明白自己应该怎么做了。

大家可能不知道，在心理学分支里面，有一类分支叫做：暗示心理学。简单的说它是通过从各方面给予被暗示对象去造成潜移默化的一种行为，它从各方面对我们都产生影响着。

它直接影响人的行为的认知因素主要体现在认知世界、社会知觉和自我认识三个方面。在认知世界中，暗示是影响认知过程的主要因素之一；在社会知觉中，从众是影响社会知觉的心理之一；在自我认知中，在与他人的交互关系中形成自我概念；而这些方面，暗示心理学也都是非常非常重要的部分。

它暗示可以调动人的潜在能力，调动人的无意识活动的精神能动性，大大提高教育效果。暗示教学法的基本原理就是在无意识状态中使用暗示法进行教学。

看完上面的这些内容，关于孩子的教育应该是多批评还是多鼓励，这个我想大家心里也是有自己的看法。那么下面我们就来好好就教育批评还是鼓励的争议区别说清楚吧。

首先家长们要知道，如果说经历了过巨大挫折，就能够培养出良好的品性，那么埃塞俄比亚的孩子就该是精英中的精英了，但是实际情况上我们也都知道，情况并非如此。

在我的身边，我就有看过家长对于一个孩子从小的教育的方式都是批评，父母从来不愿意去给孩子肯定和赞赏，在孩子努力之后还是没有得到夸赞和鼓励。当孩子已经努力做到最好的时候，却被父母拿去和别人家的孩子做比较，打击孩子的自信心。

最终，，等到孩子长大后，性格变得懦弱，不敢勇敢表达自己的看法和想法，不敢去做自己想做的事情，也总是以为自己并没有那么优秀，也没有那么好。最后唯唯诺诺的过完一生。

要知道，拿自己的孩子和别人的孩子比，本身就是不恰当的。因为每个孩子在受教育的过程当中，可能会跟别的孩子有很大的差异，所以他现在容易受挫只归因于父母老是夸奖他，其实也是不精确的。

那么到底是夸好还是骂好，其实真正来说，也不是家长说了算的。就比如我们老说有些人吃软不吃硬，有些人吃硬不吃软，从这个角度来讲，无论是夸好还是骂好，都要通过家长的观察，了解孩子的性格和脾气的。

那么孩子在哪种情况下更容易听取家长的建议和更容易获得外在的激励呢？要知道孩子都要因材施教，只有适合他的教育方式才是最好的教育方式。因为人各有异，不一定这个育儿专家的方法就是适合自己孩子的，也可能自己的孩子就适合以前的教育方式呢？毕竟我们以前的教育方式也培养出不少的人才来呀。

最后，家长们要知道，表扬和批评本身都不是我们教育的目的，它只是一种方法，孩子的成长有两颗种子，一颗叫主动性，一颗叫自我控制，只有两颗种子都得到充分地发展，孩子才能健康的成长。我们表扬孩子是为了鼓励他的主动性，让他变得更加勇敢，高自尊，有天马行空的想象力，当一个人处在愉快的心境中，无论是感觉、知觉还是记忆和思维，都会处于活动的最佳状态。

而我们批评孩子，是通过设立外在的规则，让孩子懂得，要为自己的行为和结果负责，相信有这个大的目标在，大多数家长都能够掌握好教育的分寸，所以表扬和批评都是为了设立规则圈，并非必须的手段。

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