孩子的教育应该是从小开始的，但是，现在的爸爸妈妈受蒙氏教育的影响，都只希望给孩子充分的自由，觉得“只要他喜欢就好。”
这就导致很多孩子都已经快上初中了，父母还是一味纵容，把他们捧在手心里。这样的孩子长大以后就可能会变成一个自私，任性，没能力的人。
陈鹤琴先生说：“人类的动作十之八九是习惯，而这种习惯又大部分是在幼年养成的。所以，幼年时代应当特别注意习惯的养成。”
越来越多的事实证明，良好行为习惯的养成比知识的获得更重要。养成良好的习惯是一个人独立于社会的基础，并在很大程度上决定了人的工作效率和生活质量，进而影响他一生的成功和幸福。
可以说，习惯是一个人的素质的重要体现。所以，孩子上初中前，父母一定要培养他们这7种能力！看看你家孩子具备了几种？
如今，大多数父母的关注点都在孩子的智商教育上，他们常常忽略了挫折商的教育。
据不完全统计，我国每年自杀的年轻人有25万，其中不乏一些有志青年。他们就是因为一次的挫折失败想不开而放弃了自己的生命。
家长们在孩子上初中之前，一定要努力提高孩子的挫折商，毕竟从上初中开始，孩子面对的压力就会越来越大。
孩子有阅读的习惯，不仅能增长知识，开阔视野，更能开发孩子的智慧，激发孩子的潜能，增强孩子对学习的兴趣，为孩子今后发展打下坚实的基础。
毕竟初中的科目数量、难度，都要远远超过小学。所以广泛涉猎，知识储备很重要。
人们常说“字如其人”，直接来讲就是字写得如何常常能反映一个人的气质、风度……
尤其如今，中学生写字普遍都不好，所以一手漂亮的字，更能给阅卷老师留下深刻的印象。对孩子来讲，字写得潦草，会影响成绩。老师在阅卷时，也会因为你的“鬼画符”，给你低分。
而且，写字潦草的孩子往往性格急躁，静心练字可以让他们磨炼心性，做事也会变得细致起来，这样以后也会给人留下好印象。
大米有一次考试考砸了，就把自己关在房间生闷气，不想学习、不想说话、不想吃饭，这种状态持续了两三天。
现在大米要上初中了。初中是从能力上拉开差距的第一个阶段，入学前帮孩子合适“定位”很有必要，心态上要鼓励孩子自信。
学会适应新环境的过程就是一个战胜自我、完善自我、超越自我的过程，同时也是孩子走向成熟的必然经历。
我们都还记得第一次送孩子上学的场景。孩子哭得特别大声，一瞬间就心软了，想把孩子带回家。
可是，所有的家长也都知道，如果不狠心，那么孩子也就永远没有成长！
由于拐卖事件频发，现在出于安全考虑，很多家长都告诫孩子“不要和陌生人说话”。
但是这样的劝告，却造成了很多孩子有“陌生人交际恐惧症”，具体表现为不愿与人打招呼、与陌生人谈话时吞吞吐吐、与其他人相处时手足无措。
有的家长会为孩子找理由推脱，认为孩子只是“害羞”。但当孩子上小学、升初中之后，他们独自面对新环境、新同学时，这种害羞往往会影响孩子拥有美好的校园生活。
读万卷书不如走万里路，现在很多家长都喜欢趁着寒暑假带着孩子一起去旅行，让孩子增长一下见识，多看看外面的世界。
在经济条件允许的情况下，能带孩子多外出旅游行走的想法是很好的，见识广博的孩子，与其他孩子相比，在处理事情、解决困难方面有更优秀的表现。
但是光光旅行、玩乐并不应该是旅程的全部，更重要的是让孩子在旅途中有所获益。
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教育家乌申斯基曾说过：人的好习惯就像是在银行里存入了一笔钱，你可以随时提取它的利息，享用一生。但一个人的坏习惯却像欠了别人的一笔高利贷，老是在还款，却总是还不清。这个比喻非常的贴切，培养孩子的好习惯就是父母留给孩子的最宝贵的财富。
家长要从生活细节入手，重视自身的榜样作用，再根据孩子的年龄特点，培养他们良好的行为习惯。从一定意义上说，细节决定着成败。曾经看过这样一则小故事：加加林为什么会成为人类第一个踏上月球的宇航员？他原来只是个替补，在几位候选宇航员参观飞船时，只有加加林在走进飞船时脱去了鞋子。飞船的总工程师认为他最爱惜自己的劳动成果，便力推加加林。可以说，就是因为这个细节，使他获得了成功。
因此，我们要培养孩子的良好习惯，不妨从生活中最简单、最基本的小事做起，只要我们能持之以恒地从细微处要求，一定能达到“促其思、晓其理、激其情、导其行”的教育效果。
那就从现在开始，教会孩子这7件小事，让他们保持这7种习惯，那么他想不优秀都难！因为优秀就是一种习惯！
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