不知道大家有没有看过前段时间口碑炸裂、已获奥斯卡最佳影片提名的电影《Lady Bird》（伯德小姐）。
高中生伯德小姐想去大城市上大学，母亲二话不说就开始一系列打击：“反正你也考不上”，不断的讽刺挖苦让女孩终于忍受不住，跳车逃离。
整个影片都充斥着主人公和母亲的争吵，母亲对伯德小姐一次次的打击和否定，让孩子陷入了巨大的矛盾与痛苦中，也将彼此越推越远。
母亲不爱女儿吗？不是的，她非常爱。
或许越是爱，越是肆无忌惮。
实际上很多家长都在犯着电影中这位母亲的错，他们把“打击式教育”奉为圭臬，认为这些言语上的刺激可以激发孩子的斗志，帮助他们成才。
可是他们不知道，这种打击式教育并不是所有孩子都能接受，持续的打击式教育会摧毁孩子的自信。
特别是年龄小的孩子，正处于不断寻找自我认同的心理阶段，越是来自最亲近人的打击，让孩子越受伤。
很多父母认识不到自己的错误，他们有一大堆理由驳斥孩子的“控诉”：
“我们关心你才说你，不然才懒得说什么。”
“我们生你养你，说几句就是打击了？”
“你进入社会打击你的人更多，现在说说就受不了了！”
没有父母不爱孩子。无可否认，信奉打击式教育的父母，出发点也一定是因为爱。
只是由于自身认知能力有限，或是过往经验的影响，选择了这种错误的表达方式。
其实，真正内心强大的孩子，大多生活在被肯定、被关爱、被鼓励的家庭环境。
这样的孩子，充满了自信和自爱，能客观评价自身价值，不会轻易否定自己。
而生活在父母打击式教育中的孩子，由于经常被否定，可能外表看似坚强，实则内心脆弱。
他们充满了不自信，遇到一点挫折都会让他们产生严重的自我怀疑。
很多时候，他们不得不做一些自己不情愿的事，只是想让父母满意，从而赢得肯定，终其一生都无法解脱。
王尔德说：“爱自己，是终身浪漫的开始。”
只有一直相信自己，热爱生活，善待自己，把人生牢牢掌握在自己手中，才能享受一生的浪漫。
若一个孩子连自己都不爱了，不自信了，你让他怎么去优秀，怎么去成功呢？
知乎上有个热门话题：怎么面对父母的打击式教育？
有一个高票答案获得了很多网友的赞同：“不存在打击式教育，打击就是打击，打击的目的可能包含了教育，但更多地体现出对子女的否定。”
很多父母以为这种打击式教育是“为了孩子好，怕他骄傲”、“激励孩子，变得更好”。
他们总是把否定与激励混在一起，企图让孩子愤怒而屈辱地努力着。
他们忘了，即便在获得教育的同时，孩子也受到了打击，这种伤害绝不止存在于当时，甚至会贯穿岁月，伴随他们一生。
当父母最重要的修行，就是做能单纯执行爱和责任的父母。
当孩子需要管教时，该严厉就严厉，该批评就批评，这是执行做父母的责任，教会他守规矩、讲原则，为自己言行负责。
但是想鼓励孩子，让他努力变得更好的时候，就多一点正向的肯定和激励，而不和打击混在一起。
孩子都渴望父母的关注和欣赏，比如你在别人面前不经意的一句称赞，都会让孩子高兴半天。
真正爱孩子，就少一点打击，多一点鼓励。
生活在打击式教育中的孩子，他们是一群不被自己的父母看见的孩子，所以他们也总是看不见自己。
电影《伯德小姐》中有这样一段对话：
“妈妈，我有时只是希望你能喜欢我。”
“亲爱的，我当然爱你。”
“不，我是问你，你喜欢我吗？”
“我只是希望你能够成为最好的那个你。”
“可如果这已经是最好的我呢？”
我们每个人，可能都像电影中的女孩一样，渴望父母接受一个不完美的自己。
因为是自己最亲爱的孩子，因为希望他变得更好，所以很多时候，父母常常以近乎严苛的标准去要求孩子，以至于无意间伤害了孩子。
作为家长，我们不仅要帮助孩子成才，更重要的是成人。
要真正的看到你的孩子，他的特点，他的优点，帮助他建立一个健全的人格和积极自信的人生态度。
如果说一个好父母最重要的是什么，我想唯有接纳与爱。接纳不完美的孩子，好好爱他，让他勇敢做自己。
打击式教育，永远教不出幸福的孩子。
01
前几天带着刚满三岁的儿子去同事小芸家做客，正赶上小芸女儿在家里准备期末考试，见到我，小姑娘甜甜的叫了一声阿姨，很是乖巧可人。
因为孩子他爸喜欢古典文学，从孩子2岁的时候就开始教他一些简单的古诗，儿子看小芸女儿的《唐诗三百首》摊开放在桌子上，就拿起来读了出来：“至今思项羽，不肯过江东。”
小芸很惊喜的对儿子说：“太厉害了，简直是神童，3岁就能背小学的古诗了。”
扭头对身后的女儿说：“你看人家弟弟，才三岁就会读了，你都上二年级了，一首诗背了三天还不会背，真是笨死了。”
看着小芸女儿脸上的笑容逐渐消失，我赶紧接过话：“什么神童啊，弟弟这首诗背了好几个月才学会呢。”
小芸女儿阴沉着脸，走到儿子面前，一把抢走了他手里的《唐诗三百首》，吓得儿子哇哇大哭起来。
小芸女儿倔强的大喊，眼泪在眼圈里打着转：“课本是我的，他凭什么乱拿我的课本。”
小芸也是气得不行：“你怎么这么小气，给弟弟看一下怎么了？现在还把弟弟惹哭了，赶紧给弟弟道歉。”
我连忙摆手，赶紧拉着儿子和小芸离开房间，关门前还能看到小芸女儿抓着课本，委屈又无助的哭泣。
我明白小姑娘的委屈，本来家里来了客人，小姑娘是挺开心的，可是被妈妈这样打击以后，她把怒火全都撒到了这个让她丢脸，让她难看的儿子身上。
从那以后，我再也不敢带着儿子去小芸家做客，真怕小芸女儿以后记恨我和儿子。
02
就像上文中的小芸，很多家长都是望子成龙，太高的期望背后往往就是恨铁不成钢，认为孩子不够聪明，不够有眼色，用语言上的刺激激发孩子的斗志，帮助他们成才，却忽略了这种打击式的教育会摧毁孩子的自信。
越是来自身边人的打击，越会让孩子受伤。
曾经有网友说，小时候她的妈妈是个很奇怪的人，每逢过节或者重大日子，亲朋好友相聚一堂的时候，她妈妈就会要求她给大家表演节目，有时是唱歌，有时是跳舞。
而每次，她妈妈都会嘲笑她舞姿难看，”手就像鸡爪子一样“，唱歌跑调，”嗓子就像含了一块碳“。随着年龄的增长，她开始抗拒在大家面前表演，这时候她妈妈就会向身边的人说，”你看她，真是又没礼貌又扭扭捏捏。“
长大后，她有一次假装无意提起这件事，她妈妈笑着说小孩子的事不能当真，当她表示自己因为这件事很受伤时，她妈妈又说时间久了自己早就不记得了，还让她不要太玻璃心。
当孩子鼓起勇气撕开当年的伤疤，只为了向父母求一句道歉，替当时年幼的自己讨回公道，却发现到头来还要被苛责玻璃心，”是你太小心眼，这么久的事情现在还记得。“
那种痛苦，无奈，迷茫，再一次被父母堵回心脏，耳边还充斥着父母的说教。
”我是你爹，不然我才懒得管你。“
”说你两句就知道哭，抗挫折能力这么差以后怎么在社会上混。“
”爸妈养你这么多年，你心里还记恨那些小事，真是生了个白眼狼。“
斯坦福大学心理学家卡罗 ·德威克指出，一个人面对困难挫折时会有两种心态：
一种认为自己的能力和天赋是固定的，一切的困难和挑战都是“对自己的测验”，如果通不过这个测试就说明自己的能力有问题，称为固定心态（Fixed Mindset）；
另一种则认为，能力是可以通过后天不断提高加强的，他们喜欢失败，因为失败可以带给自己许多经验和教训，让自己得到成长。称为成长心态（Growth Mindset）。
经常被打击的孩子，长大后很容易形成两个极端心态，一方面认为自己潜力无限，一定会成为金字塔上的1%，另一方面又认为自己的判断和想法总是错误的，没有勇气坚持自己的观点。
03
其实，很多内心强大的人被冠以”懂事”的称号，而这样的人大多生活在被否定，被打击，被嘲讽的家庭环境里。
这样的孩子，对自己充满了否定和不自信，每当需要做出决定的时候，总是会犹豫不决，不断地否定自己。
生活在这种家庭的孩子，表面上看起来没什么，但内心其实非常脆弱。
很多时候，他们会做很多自己不情愿的事情，来讨好父母，这一点会体现在他以后的人际交往中。
为了得到某个职位，对上司的命令无条件接受，为了赢得爱人的芳心，对爱人一切行为无条件包容，因为他们太想得到对方的认可了。
有个网友说，他小时候家庭氛围是很严苛的，考试成绩不是满分都会迎来一顿腥风血雨。
为了得到父母的认可，他选了自己不喜欢的专业，对了父亲安排的单位工作，在选择结婚对象时，也是听从了父亲的建议。
当看着自己不喜欢的新娘出现在婚礼上时，他终于崩溃，丢下几十名到场的宾客，逃离了现场。
当他终于摆脱父母的桎梏时，他第一次感受到生命的美好，热爱生命，善待自己，原来是这样的感觉，他毅然决然跳上了最早一般的火车，和家里彻底断绝了往来。
真的很想对这些孩子说，如果父母对孩子的教育就是粗暴且残忍的，那就让自己变得强大起来，远离他们的伤害吧。
-End-
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