2018已经接近尾声
大家是不是正商量着去哪跨年
或是元旦节应该怎么玩呢？
但是
尽职尽责的朴新无忧教学团队
依然在钻研学习各项技能
因为老师们明白：学无止境
任何时候都不能停止学习的脚步
为此教学团队于12月27日
在杨家坪校区开展培训讲座
下面就跟无忧君一起回顾一下吧
主讲人：重庆学校大校长张绪艳老师
讲座主题：“点穴”探究——学法分析
参训人员：朴新无忧教学部
张老师运用通俗易懂的语言、丰富的图文、鲜活生动的案例，将复杂的理论知识与教学工作中的实例进行有效结合。
对当前教师与学生群体存在的影响，学习的意识、习惯等问题做出了独到的分析，并在实际工作中如何帮助孩子培养学习动力，提升学习能力，培养学习毅力做了详细的阐述。
首先张老师以常见的学习问题引出开场：
我们经常听到老师对孩子的评价：
学习习惯不好 or 学习方法有问题
这就引申出两个问题：
什么是学习习惯？
什么是学习方法？
想学源自于学习的动力
会学源自于学习的能力
坚持学源自于学习的毅力
这三个方面便是
孩子学习的关键点也是难点
如何解决？
我们且听张老师从
学习习惯与学习方法逐步解释
引发与维持学生的学习行为，并使之指向一定学业目标的一种动力倾向。
那么，如何才能激发孩子的学习动力呢？
可以下面这两个方面进行一些尝试
第一：让孩子产生需求，明白为什么要学习？
孩子的学习要有着一定的目的、兴趣和需要。目的越明确，兴趣越浓厚，需要越强烈，动力也就越强劲。
只有当学习成为孩子自觉的、内在的需要时，孩子才能点燃自身努力学习的“发动机”。
所以，在教学中老师所要做的，就是激发孩子的学习目的、兴趣和需要。
第二：外部刺激，给孩子鼓励以及适当给予孩子一些奖励
无忧君分享一个小故事：
我为什么会喜欢数学？
因为我读初二的时候，有一次在全班第一个做出了数学老师布置的难题，老师过来摸摸我的头问，你现在的感觉是不是比吃了一颗糖还要高兴？
我说是的。从此以后就喜欢上了数学，认为自己数学很厉害
这就是鼓励和成就感的魔力！
学习的能力取决于是否用对学习方法？
而学习方法也就是我们老生常谈的那一套：
1.课前预习
课前预习可以提高课上的学习效率，有助于培养孩子的自学能力。
课前预习是为了熟悉课本内容，标记出重难点，以便于孩子课堂听讲时解决自己的问题。
2.课堂听讲
上课听讲，一定要注意力集中，不放过任何一个细节。将重要的内容做好笔记，以便于课后复习。
3.课后复习
课后复习是对所学知识的巩固，人的记忆遗忘是先快后慢，只有不断的巩固复习，才能真正的掌握。
可以参考做错题本归纳，以及自己做目录的思维导图，都是课后复习的有效方法。
如何培养孩子学习的毅力？
就是要解决“持续学习”的问题，将毅力变成一种习惯！
它是孩子学习精神、心理素质、意志品质和情感态度价值观的综合反映。只有当孩子具备必须的恒心、耐心、意志力时，才能保持学习行为的持久性。
张老师对各类家长、学生情况
做了生动的实例分析
从如何利用需求制定可行目标
到具体有效方法的针对性利用
再到学习毅力的培养...
同时也为老师们在后期工作中
起到了重要的指导意义
可见
学习力对孩子成长和发展至关重要
只有让孩子把学习动力
学习能力和学习毅力整合起来
对孩子的学习才会有更好的帮助
而学习力的培养便是朴新无忧教育
老师们一直坚持努力的方向
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