来自13县市的第一期576名学生营员和带队教师刚刚结束一学期紧张的学习生活，就参与到“行动+梦想=梦创未来”为主题的科技文化冬令营中来。在州中小学示范性综合实践基地老师的组织下，小营员们井然有序地进行报到。
据了解，本次冬令营共有3期。第一期为各县市小学四、五年级学生；第二期为高中一、二年级学生；第三期为初中七、八年级学生。三期1500多名小营员在自愿报名、家长同意、学校推荐的原则上择优参营。
冬令营围绕实施素质教育，以培养学生的创新精神和实践能力为核心，开展生存体验、素质拓展、科学实践、专题教育等实践活动。生存体验主要包括生活技能训练、紧急救护训练、防灾减灾演练、手工技艺体验等活动项目；素质拓展主要包括军事训练、体能拓展、竞技比赛、趣味游戏等活动项目；科学实践主要包括科学探究、技术与设计、科学与艺术、科普教育等活动项目；专题教育主要包括传统美德教育、国防教育、环境保护教育、民族民俗文化教育等活动项目。通过开展形式多样、内容丰富的研学实践活动，实现实践活动育人、文化传统育人、科技创新育人，培养德、智、体、美、劳全面发展的新时代优秀学生。
在为期5天的冬令营活动中，小营员们通过半军事化的管理，参与了新能源、创意沙雕、茶艺、多米诺、创意思维、3D打印和形体矫正等诸多新颖课程。课程脱离传统的讲授，让学生在玩中学、学中玩，进一步了解了当今社会新鲜事物，开阔了视野、开拓了思维。
来自三营的常馨月同学表示，非常喜欢新能源课，因为课上的实验有趣，老师授课生动，也因此了解到生活中有许多能源可用，但应该爱护大自然使用清洁能源。
一营腼腆的李文杰同学非常喜欢创意思维课程，因为课程所带来的知识是新颖而且丰富的。通过学习，使他的思想灵活，思考的方式更加多元，思维更加发散。他说：“谢谢舍友，让我学会做事；感谢教官，是他让我体会到自力更生的乐趣；感谢老师，让我掌握了更多的知识。”
5天的时间是短暂的，5天的学习内容是丰富的，5天的生活是多彩的。在为期5天的冬令营活动中，小营员们不仅学会相互帮助，也学会了自立自强。带队老师说，通过几天的冬令营学习和生活，学生们从起初的羞涩到对他人的认识再到自我的展示，一步步懂得了为人处世之道，也结交到了新的朋友。希望我州能多举办这样有意义的活动，让更多的学生参与进来，开拓自己的视野，丰富自己的学习，提高自己的生活和实践能力。
供稿：陈俊
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