1999年中共中央、国务院提出《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》，党的十九大再次提出全面推进素质教育，素质教育得到了空前重视，“研学旅行”是全面推进素质教育的有力载体。
那么，研学旅行对提升学生综合素质有什么作用呢？
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研学旅行向学生提供了“游中学”与“做中学”的机会，尤其是在价值观的树立上，使学生既要在情感上认同，又要在思想行为上自觉践行，即“内化于心而外化于行”。
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在研学旅行的过程中，学生可以通过走访名山大川、朝拜革命圣地、亲临改革开放现场等方式，深入了解我国的优秀传统文化，感悟革命先驱舍身献国的大无畏精神，体验改革开放以来所取得的丰功伟业，加深对国家的认同感与自豪感。
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旅行过程中，有利于学生联想到自身生活、学习、社交等方面的问题，将个人的奋斗志向与国家民族的前途命运紧紧相连，将实现自身价值与服务祖国人民相统一，将个人理想与中国特色社会主义共同理想相结合，坚持崇高理想和艰苦奋斗的统一，努力创造精彩人生。
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通过开展研学旅行，参与志愿活动，可以让学生了解社会之复杂，体验生活之不易，感恩父母的伟大。促进学生意识自身的责任，回报社会与父母的培育之情，成为一名有责任、有担当的青年。
研学旅行有利于培养学生健康生活的素养，发展健全人格，塑造团结互助、吃苦耐劳、勇敢果断等良好品德；在研学旅行过程中，学生集体外出，集体食宿与集体活动，有助于培养学生的良好行为习惯、集体主义与团结精神。
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我国是旅游大国，但是旅游中不文明的现象仍随处可见：“驴友”在长城内烧火做饭，墙体被明火熏黑；天安门广场升旗仪式过后，垃圾遍地；著名景区三清山被游客钻孔凿钉，山体遭严重损毁；公共场所大声喧哗、乱扔垃圾、践踏草坪……
培养文明旅游意识，养成文明旅游行为习惯，要“从娃娃抓起”，研学旅行为此提供了良好契机，教师可带领学生共同学习文明旅行的知识，引导学生做出文明举止并互相监督，形成文明旅游的良好氛围，带动家长、朋友树立文明旅行意识。
精彩回顾
方老师：13919260509
梁教练：15682818403
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