不同的“说”和“听”，将培养出不同个性、不同情商、不同自尊和自信心的孩子；不同的“听”和“说”，也将培养出或亲密或疏远的亲子关系。摘自——《如何说孩子才会听，怎么听孩子才肯说》
《如何说，怎么听》看看樊登怎么说
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“这孩子怎么那么不听话？” 面对孩子的行为，作为父母的你是不是常常忍不住脱口而出？
天凉了就是不加衣服，吃了糖就是不刷牙，吃饭时就是要看电视，回到家就是不愿意做作业……等等，无数家长为此烦恼，家里充满呵斥和吵嚷声，可是没有用，火药味越发浓烈，问题却解决不了。
本期公益课堂围绕“如何说”“怎么听”进行学习和探讨，从中帮助父母改善面对问题的困扰。
如何说
怎么听
你认为孩子的选择是错的，可是有时候孩子并不知道这么做是有问题的，他们还不理解你的逻辑；有时候他即使知道有问题，也因为你的态度而选择对抗。家长需要做的是如何让孩子能开心地知晓一个道理，并接受你的建议。
如何才能自觉地理解孩子的感受
场景
◆孩子间发生冲突
◆跳绳比赛落后
◆作业太多抱怨
◆好朋友搬家了
◇ 宝贝，你好像很生气
◇ 宝贝，你有点失望，是不是
◇ 听起来你很讨厌这些作业
◇ 嗯，好朋友搬家是让人有点难过
练习
技巧
1.描述事实（描述你看到的，或者描述问题，不要评价）
2.提示（这件事会产生的客观后果，勿夸大）
3.说出自己的感受（说出这件事给自己带来的真实感受，就事论事，勿夸大）
4.提要求或帮助（就这件事提出请求，提出你想要的帮助）
5.写便条（如果当面交流效果不好，可以写一个简单便条）
结
语
但要强调难点：
控制住你的情绪和替人解决问题的惯性。相信孩子，他们具备着解决问题的潜力。
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