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2019重庆新教育分享会||学生展示(中)篇

时间:2019-01-14


2019重庆新教育分享会


学生展示(中)


2018年12月31日~2019年元月1日,新教育重庆分享会在重庆璧山御湖小学成功举办。


为了从理论到成果让大家认识新教育,受益新教育,让新教育惠及更多的家庭,让更多的资源和能量加入,共同建设新教育。清一新教育甲级联盟学堂明心学堂的老师学生们参加了分享展示。



下面是学生展示中篇,供大家了解。

学生展示(上)

一、运动篇

二、英语配音

三、点亮自己,点亮别人

学生展示(中)

四、武术篇

五、一元思维的价值

学生展示(下)

六、TED演讲篇

七、学生答疑、献歌篇

八、媒体防骗课


武术篇

教育的学生是“教其心,育其身”文武兼备的培养方式。内家拳是新教育学生必须要学习的,以武入道,可以做到身心合一。通过内家拳的练习,磨练心性,达到提高思维、感受力,提高执行力,达到知行合一的目的。

中小班组合拳


中小班的孩子们把新学的太乙金钢拳、通背拳、桩功、五步拳等组合在一起练成的组合拳。

点击观看视频:


太极金刚拳


太乙金刚拳打出久违的阳刚昂扬之气。


点击观看视频:



太极拳

太极拳,以阴阳变化之法,柔中求刚,简洁流畅。


点击观看视频:



学生演讲

一元思维的价值



大家好,我是羊昭熹

大家好,我是乔云熙


今天我们演讲的主题是:一元思维的价值。


一元思维是一种一环扣一环的思维模式,一元思维的人具有很强的目标感,做的每件事情都条理清晰、围绕目标。他们做事能把一件事情做到极致,不会像乱元思维的人那样,喜欢三心二意的进行多个项目。


我们很多人都只拥有乱元思维。乱元思维会使我们无法清晰自己的目标,不知道自己所做的事情价值是什么,一生碌碌无为。让我们来看一个片段,和大家一起理解一元思维是如何帮助我们把一件事情做到极致的。


<科比视频片段>

这个视频就到这里,我们从这个视频里就可以了解到科比是一个很厉害的NBA球员,是NBA最好的得分手之一,一生获得无数奖项,活出了别人两辈子都不及的精彩。他能将篮球打得这么好,很大一部分原因就是因为他有一元思维。大家能找出哪些地方体现出科比的一元思维吗?


科比对篮球的态度就是一元思维的体现。科比他发现自己热爱篮球之后,他就告诉自己既然我喜欢它,就要做到最好。那他为什么要做到最好呢?因为热爱。不做到最好,就意味着你有更喜欢的事情。


每个人热爱一件事情时,你就会觉得它值得做到最好。所以一元思维的人认准一件事情,就会动身去做并且做到最好,成为这个领域最顶尖的,去最适合的场所学习,向最优秀的人请教。并且为了这个目标,我会将服务于目标的事做到最好,这样自己也会变得越来越强。简单的说,热爱,将它作为目标,全力以赴去实现和拥抱自己热爱的事业,把它做到极致。


首先他的目标是成为最优秀的篮球运动员,所以他不去学校学习,而是找最能帮助他实现目标的篮球教练请教。但是一般人就算喜欢篮球也不会有勇气离开学校,追求自己的理想,因为我们都会害怕没有文凭保证,未来的生活就没有保障。追逐理想和在学校学习,都是为了未来有一技之长,为社会创造更大价值。多数人纠结的原因就是没有明确什么才是更助于实现我的目标的。这就是乱元思维矛盾的地方。


这也是一元思维的价值体现,用这种思维方式来支配我们的行为,就能促使我们将某种能力训练到某个高度,极致的话,能用这一生创造出一般人无法实现的高价值。


可是,如果不具备一元思维,而是乱元思维,我们就会做很多与目标无关的事情,在无关紧要的事情上浪费时间,结果一生一事无成。

 

乔:我的父母是做生意的,而且生意做得还不小。我经常看到他们没日没夜的工作,很少有休息的机会,也会听到父母为了生意的事情而争吵。他们赚钱是为了让我和我妹妹享受最好的一切。所以他们现在的目标是赚更多的钱,让我们有更好的的生活。对于我来说,我现在追求的是早点得到别人的认可,所以我会为了别人的认可做事,也会把自己的问题藏起来,显得自己很完美。如果我得不到别人的认可我就会有情绪,比如说我在处理学习迟到的事情时,一开始有很多人会迟到,有时我会为了让别人觉得我是一个坚持自己原则的人从而认可我,我就会严格按规则行事。但是有时又想让别人觉得我善解人意,就会给他们放水。这就会造成我的纠结。


羊:其实我和她一样,也是个乱元思维的人。因为我常常会忘记自己的目标,去关注一些没有太大意义的事情,如为了别人的认可而做事。因为我从来没想过,如果只关注别人的看法,会使我们无法专注于目标。就像我作为生活部长,我的职责是督促和管理同学们的生活内务卫生,养成良好的生活习惯。


但由于我的乱元思维,我无法起到管理作用去帮助其他同学。之前有人触犯规则我去执行,如果对方态度强硬不接受惩罚,我就会妥协。因为我想的是别人会怎么看我。当我无法专注于目标去履行职责,就无法真正解决问题,把这个职位做好。这样的管理方式使同学们越来越不把规则当回事,觉得生活部长是个很好说话的人,使我无法达成让同学生活习惯更好的目标。不仅如此,看脸色、讨好他人等种种行为其实都是为了得到别人的认可。


同时,每个人对同一件事的看法都是不一样的,我不完美,没有能力满足所有人。我为了得到别人认可而不断改变自己,却忽略了自己活得很累。因为我所有的关注点都在别人如何看我,会做很多与我目标无关的事。这样我就没有真正帮助到别人,更没办法活好自己。如果我一直这样下去,到了社会上,我会不会是一个在强者面前唯命是从,弱者面前高高在上的人。这样的人好像更不受人喜欢,自己也很难获得成就。


既然如此,我为何不把满足别人的精力放在提升自己身上呢?

 

乔:那么,我和父母的目标有什么问题吗?从这个角度来说,我父母这一生是为了挣钱。那挣钱只是为了让我们吃喝玩乐,享受吗?显然不是,生命可以有更重要的事情去做,可以发挥到最大的价值。通过科比的例子,我看到只要我把一件事情做到极致,就会有一种精神的力量来影响别人,那怎么才能影响别人,就要把自己的生命做到最精彩。显然,我和我父母现在的目标都不符合这一点,都没有朝着一元思维这个方向走,我们关注的是一些细枝末节的东西。


特别对于我来说,我喜欢关注别人对我的认可,而这个不仅对我的生命价值没有什么用,甚至让我有更好的物质生活都做不到,起码我父母挣钱还能让我们过的更好点。那对于我现在的情况我应该怎么做呢?我知道我的人生目标是什么,显然如果我纠结就达不成这一点,既然我被纠结影响,无法专注于目标,那就放下纠结。

 

羊:而我也不喜欢为别人而活的人生,我相信大家也不喜欢。我们将无法主导自己的人生,做一辈子的随波逐流者。所以我不能让自己继续这样下去,我要守住自己的根本。

这个根本就是我的原则:我做的每件事都要服务于目标。得到别人的认可并不服务于我的目标,所以我没必要在上面花时间。但目标也分两种,如果一个人的目标是为了更好的生活,他就会追逐各种各样可以带来享受的东西,就会有商家利用这个特点推出不同的享受项目、全新的食物来诱惑你消费,逐渐把你变成利益集团的工具。


那如果目标是为了让世界更美好,人生的价值就是服务、成就他人,让生命活出最大价值。打个比方,如果只将自己的生命活的很精彩,一辈子就点燃了一盏灯。如果我帮助十个人获得进步,那我的人生就点亮了十一盏灯。帮助的人越多,点亮的灯越多,这个世界就会越来越光明,越来越美好。


将同样的思维方式去做每件事情,让每件事情都服务于我的目标才是一元思维的体现。我执行规则是为了班级更好这一目标,我帮助班上的同学更好,也是个点灯的过程。如果我妥协去将就他们,就无法达成我的目标,同时也是对他们不负责任。如果我是真心想要帮助他们成长,就应该按规则行事。当我做到目标的时候,我人生才可以实现真正的价值,而实现的目标越多、越大,则可以实现更大的人生价值。


乔:当科比确定了生命最终极的目标的时候,那他就往这个方向去走,不会管其他事情,因为他知道自己的目标在那,他只要去做就行了,不用管其他的了。这就是一元思维。一元思维的人不会像我一样为了得到别人的认可做事,他们只会关注目标如何达成。如果是科比比赛失利或发现了自己的问题,他不会沉浸在情绪当中,而是想办法改进、变得更好。这也是我要学习的地方。

 

羊:既然人生目标是做对别人有价值的人,点亮别人的心灯。那如何训练自己成为一个别人想要成为的人呢?点亮心灯的方式就是成为别人的榜样,让别人也想活出这样的精彩。要达成这样的目标,我就一定要有值得别人学习的地方。所以我们现在所做的一切运动、学习、生活,都是在提升自己,达成目标。


如跑步会使我的身体更强健,思维更敏捷,是服务于我的目标的,所以我们每天早上都会练习跑步。开始我不断出现负面逃避的念头,觉得跑不太累所以不会专注于跑步,一直没有太大长进。这样的心态使我没有办法成为别人的榜样,不助于我实现目标,也就是没做到极致。


但如果我做到极致了呢?跑步跑得再慢也不停歇使我们不断地挑战自己的极限,坚持到底。我决定尝试,跑步过程更加劳累,但我心里不断的产生坚持的信念。那次跑步的圈数自然多了,虽然只是跑步,但它使我在心态上从“我不行”变成“我可以”,让我有了做到极致的恒心和毅力。这里的极致,不是统一的标准,而是在每一个当下不断超越自己做到最好的自己。这样,我们才可以点亮更多心灯,实现自己的价值。

 

乔:这也是我要做的,首先把自己从纠结的频道上拉回来,去实现去服务他人的人生目标。在完成这个目标的道路上,我要去真正的关心别人,而不是老是想着如何证明自己比别人强而来证明自己。也要试着承担责任,因为每个人就像一个纸团,当我们还没有承担责任时,就像没展开的纸团,别人也看不到你的包在里面的问题。但是当我们去承担责任,纸团就打开了,就可以看到里面的皱褶和破洞。不要逃避问题,而是想办法弥补它。

 

乔:所以真正的的成功应该是去帮助别人的 ,而且我们在这个世界上也通过各种各样的课程看到真正有成就的人都是在为世界提供价值。学习了一元思维,我也想成为一个对社会有用的人,因此我为自己设置了一个路线:为了世界创造价值,所以我要得到最适合我的学习环境、向最好的人学习。所以我要通过考三语高中、成为三语高中最优秀的学生,做山长最好的弟子。要达到这一点,就要在明心学堂做到最好,然后去考三语高中。为了达成目标,现在我会主动承担责任,也会开始接受别人的建议,慢慢的也不那么害怕犯错了。

 

最后祝大家从锻炼一元思维开始,找到自己的目标并向前努力,让这个世界变得更美好!谢谢大家!



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明心大班宣传组

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