“在这个美丽的世界上，有两个最爱我的人；有两个真心为我付出的人；有两个组成了一个温馨的小家，等待我光临的人，他们就是我的父母！我最爱的人，也是最爱我的人！”雷敏琪在颁奖台上，深情地对着妈妈说。
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1月20日，在遂昌三中801班，一场特殊的颁奖仪式正在进行。获奖的是班级里19位学生的家长，给他们颁奖的是他们自己的孩子。
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据该班班主任胡友华介绍，这次颁奖活动，是班主任和学生们一起送给家长的一分惊喜。也是借这次亲子活动，拉近家长与学生距离，拉近家长和老师的距离，实现教育的家校共建。
这次共设置了最严格家长奖、 最亲和家长奖 、最佳陪护家长奖、最佳鼓励家长奖、优秀家长奖等五个奖项。由学生自己申请奖项（奖给父亲或母亲），小组选举产生。每小组3名。
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颁奖词由学生自己给父母写，内容必须是成长中与家长之间的故事片段、误解、说明、难以忘记的感悟等。
胡友华介绍说，本次活动设计了两个环节：一是各行政组长总结点评一学期来组员的表现，让家长知道自已孩子在校学习生活的情况。二是举行优秀家长颁奖典礼。
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胡友华说，现在的孩子都是家庭的中心，很多人心中只有自己，没有别人。他们大多认为父母的关爱是应该的,作为父母理应为他们服务。从来就不知道体贴父母,关心父母,理解父母。甚至把父母的关心当做负担。基于部分学生习惯于接受，而不知道付出、不知道回报这样一个不容忽视的现实，他精心设计，与家长会有机结合，开展“感恩之心，常伴身边”活动。使学生常怀感恩之心，感激和怀想那些有恩于我们却不言回报的每一个人，并在班级内形成了浓厚的感恩文化。学生拥有了感恩之心就会更加热爱班级、学校、家乡、祖国，就会对他人充满了爱心，也就拥有了做一位高尚的人的思想基础。
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胡友华说，要让学生学会"感恩"，其实就是让他们学会懂得尊重他人。当孩子们感谢他人的善行时，第一反应常常是今后自己也应该这样做，这就给孩子一种行为上的暗示，让他们从小知道爱别人、帮助别人。学会感恩，先要学会知恩，要理解父母的养育之恩，师长的教诲之恩，朋友的帮助之恩。
雷敏琪的妈妈说：“感谢老师给了我们这样一个平台。之前一直以为女儿不懂事，不听话，母女之间也老闹矛盾。让我没想到的是，居然能听到女儿亲口说出这么多懂事的话，突然觉得女儿真的长大啦。”
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