【家庭教育宣传周知识 】 发现宝贝开始撒谎？莫慌张！

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撒谎是一个孩子成长的必经过程，不用太过担心。

新泽西医科大学曾做过一个研究，研究者把一些3岁左右的孩子单独带进一个安装了监视器的房间，告诉孩子，桌上有一个“惊喜玩具”，要求他们不可以偷看玩具，然后研究者离开了房间。

结果从监视器中发现，绝大多数孩子都偷看了。但是当研究者回到房间，问孩子有没有偷看时，几乎所有孩子都撒了谎，说他们没有偷看。

多伦多大学发展心理学家李康教授的团队，专注于研究孩子撒谎20年，通过取样发现，2岁的孩子中，已有30%会撒谎；到了3岁，撒谎率达到50%；4岁后，几乎所有的孩子都会撒谎了。

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李康教授团队的研究还发现：撒谎是正常成长的一部分，表明孩子正在发现“我知道你不知道”的事。

一旦孩子萌生了“我知道而你不知道”这种想法，他就有可能有意识地做一些隐瞒的行为，因为他心里光想着：“如果我能发现某些事情，而你不能的话，那我就太厉害了”。

这说明什么，说明孩子自我意识在开始萌芽，心智思维在发展。他们不再是不经思索地“实话实说”，慢慢学会了“先想一想”再说话，是不是很大的进步？ 

如果孩子说谎，关键是要区分他是正常的说谎还是不正常的说谎。

有时候，他会说：

妈妈，我还没有吃过麦当劳里的汉堡包。

妈妈，幼儿园的小朋友们都有变形金刚。

妈妈，我脚痛痛，走不动啦，你能抱抱我吗？

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他其实在表达一种愿望、婉转地提出需求。他们在学习一种新的表达方式，认为这样更容易被大人所理解。这种属于正常的说谎。

有时候，他会说：

妈妈，花瓶不是我打碎的，我刚才还在外面玩。

妈妈，墙上的小花不是我画的，是爸爸画的。

妈妈，李爷爷家的玻璃是小明踢球弄破的，我没有踢球。

.......

他这种就是通过有意的谎言来推卸责任、保护自己。

但他为什么这么做？是因为根据他的经验，如果他承认坏事的话会受到惩罚，但承认好事的话会得到奖励，一个聪明的孩子会怎么做，当时就会采取对自己有利的方式。

拳脚相加是最糟糕的处理方法

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每个孩子都会有撒谎敏感期，就像孩子在口腔敏感期啃手，我们不能说他不卫生；在手的敏感期乱丢东西，我们不能说他搞破坏一样；在他撒谎敏感期，我们不能站在道德的高度一味地批评他。

撒谎敏感期，也是孩子自我认知、自我实践的一个阶段。作为父母，应该想想，怎么帮助孩子顺利度过敏感期，顺利过渡后，孩子就会收获明晰的自我意识和更强的执行能力，拥有踏实、安全、理性的人格。

既然，撒谎在初始无关品质，只是孩子心智发展的一个阶段，我们就应该冷静、冷静、再冷静，面对这些无伤大雅的谎言，不必去当面拆除他，更不需要生硬地告诉他“不对”、“那是假的”。更不要让压制和打骂阻止了孩子的自我探索。不如，学着欣赏他的精灵古怪，给他呵护和支持。

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我们可以尝试先用柔和的方法，化解孩子的谎言。在他耍赖要抱抱的时候说：“是不是想要妈妈抱了呀，其实，妈妈也很想要抱抱宝宝。”让他自己觉得有点不好意思，自己感觉，原来说实话，妈妈也抱我呀。

慢慢地，孩子可能就不再通过撒谎来达到目的。

遇到他弄坏了东西不承认，还想推诿和掩饰，我们要先让自己冷静下来，不要气得失去理智。

因为从根本上说，他的说谎源自我们不恰当的应对。

想一想，如果孩子犯错误时，我们总是劈头盖脸地一通责罚，久而久之，他自然会因为害怕惩罚、害怕愤怒和失望，让撒谎成为逃避后果下意识的选择。

坐下来好好跟他聊一下，明确你的立场，告诉他，做错了事不可怕，可以被原谅，东西坏了可以修理或是买新的。一定要诚实地告诉妈妈，撒谎的话，妈妈会很难过，亲人之间应该相互信任。最终，孩子要学会的是诚实和勇敢，而我们要学会的是正面孩子成长中各种难题。

孩子撒谎不是罪大恶极的行为，家长愤怒的拿棍子打张口就骂，这些行为对孩子伤害很大。最好的方法就是让孩子自己知道错在哪，引导孩子认知到他的错误行径，然后耐心引导他们去改。

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