聚力高质量发展，办人民满意教育 | 赫山“周末”议教大会“管长远”

为深入贯彻党的十九大精神、习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话精神，11月24日，区委书记邓正安主持召开议教工作会议。他强调，要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为根本遵循，顺应人民的美好生活向往，聚力高质量发展，办人民满意教育，推进教育强市建设。区领导马文才、张剑辉、胡佐颂、蔡湃、夏洁、石汉出席。

近年来，赫山区把办好人民满意教育摆在民生工作之首，通过综合施策，促推办学条件明显改善、教学质量稳步提升、教育扶贫彰显实效、师资结构更加优化、大班额化解成效显著，并在全市率先被省教育督导委认定为“教育强区”，通过国家义务教育发展基本均衡县验收和全国中小学校责任督学挂牌督导创新区评估，成为省级校园足球试点区……

坚持做到“四有”

一要有情怀。有家国情怀。“百年大计，教育为本”“国家兴旺，匹夫有责”，民族的振兴需要人才的振兴与支撑，全区教育工作者要肩负起“抓教育、办教育”的政治使命和历史使命。有爱岗敬业情怀。坚持立德树人，当好人类灵魂的工程师，热爱自己的学校、自己的学生、自己的事业，全身心投入，以一言一行影响学生、引导学生、鼓舞学生，合力把教育事业做好、做到极致。

二要有担当。发挥关键少数的示范引领作用，特别是区教育局党政领导班子、中层干部和全体校长，更要有担当精神，并为了党和人民的教育事业而不忘初心、牢记使命、不懈奋斗，带着“感情、责任、智慧”来推进赫山教育事业“更上一层楼”，确保“有学上、上好学”“有人教、能教好”。

三要有奉献。牢固树立正确的价值观，向“感动赫山人物”等先进模范学习，进一步以文化人、以德育人，为赫山教育事业“发光发热”。

四要有氛围。举全区之力关心、爱护、支持教育工作，分部门对口支持、结对帮扶学校发展，进一步在全社会浓厚尊师重教的优良氛围。

坚持“六项”原则

一要坚持量力而行。根据区级财力实际，持续增加教育投入。

二要坚持体制不变。按照全区一盘棋的原则，坚持财政预算安排体制不变，统筹抓好各项工作。

三要坚持轻重缓急。坚持整体规划布局，按照“轻重缓急”原则，分年度、有目标地解决各个问题，持之以恒、久久为功，奋斗不止、善作善成。

四要坚持逐年增加。建立逐年增加经费的办学机制，不断加大教育事业投入。

五要坚持综合统筹。统筹安排、科学调度使用资金，发挥更大效益。

六要坚持改革开放。转变思想、突破传统，向改革要效益、找出路，在开放中推进新发展；坚持公办教育以政府投入为主，同步吸引社会资本全方位参与教育建设，通过多层次、多渠道推动教育事业加快高质量发展。

优化教育布局

     一要抓好规划建设。抓好教育事业城乡统筹、均衡发展，在中心城区化解大班额，在农村乡镇实施“三个一”建设（在每个乡镇按照示范性标准，建好一所初中、一所小学、一所幼儿园），同步改善师生住宿条件，并按照“轻重缓急”逐步实施。

二要打造重点片区。重点打造箴言片区、清溪片区、衡龙新区片区、会龙山片区、紫竹学校片区，盘活全区教育资源，解决学生上学问题。

三要坚持建管并重。根据区级财力情况，紧扣国家政策要求，侧重以改扩建为主，逐步启动新建规划。

四要坚持主体多元。坚持市区共建，积极争取市级加大对赫山学校建设的投入。坚持区区联建，加强与东部新区、高新区的协同办学，完善教育的整体布局规划，合力加大投入。坚持社会参建，引进社会资本及优质教育品牌、优质教育主体，共同推动赫山教育事业发展。

强化教育管理

一要强化教学质量管理。狠抓基础教育，突出抓好学生的思想政治教育，帮助其树立正确的人生观、价值观、世界观，并牢固践行社会主义核心价值观。狠抓素质教育，进一步提高教育质量，不断推动学生“德智体美劳”全面发展、综合素质全面提高。狠抓品牌建设，突出抓好名校、名师、名生培育工作，进一步打造亮点、形成品牌。

二要强化教师队伍管理。加强师资队伍建设及师德师风培育，通过“引进一批、委培一批、消化一批”统筹推进师资补充工作，全面提升教师业务能力。

三要强化资产资源管理。盘活存量、管好增量，进一步挖掘农村学校等资产及师资力量潜力。

四要强化资金财物管理。严格依法、依规、依程序、依财经纪律管理好资金，并科学统筹调度使用好资金，特别是在学校建设等方面要精准投入、精准安排。

五要强化就学安全管理。严格校车接送管理。建立严格的校车准入制度、明确的退出机制、严明的运行管理机制，统筹建设好道路交通配套设施。严格校舍安全管理。对校舍进行全方位安全排查，尽早发现问题、及时消除隐患。严格校园安全管理。加强学生安全教育，培育学生自救意识，提高应对突发性事件的紧急疏散能力；加强学校安保工作，严控社会人员进入；加强食品安全管理，确保校园饮食安全；加强校外学生安全管理，建立完善与家长的互动机制、与社会的联系机制，合力保障守护学生安全。

六要强化学生招生管理。早调研、早研究、早出台、早汇报，全力争取上级的关心支持，形成更加科学合理的招生政策，同步采取有力措施，彻底化解大班额问题。